操場定向廣播如何“還靜于民”？

操場喇叭擾民問題一直是有關部門重點關注的問題之一，學校操場廣播擾民投訴率在有關社會生活噪聲污染投訴占比中也是比較高的，有很多居民去相關網(wǎng)站留言問怎么解決，對于和學校臨近的居民來講，操場喇叭聲音的干擾實在太大了，每天不是在放音樂跳操就是學校領導在開晨會訓話，家里有老人的，需要安靜的環(huán)境休養(yǎng)，都不能好好休息，有睡懶覺的，尤其是上晚班回家補覺的，被操場喇叭聲音吵得根本睡不著，有時候周末都會有跑操的音樂聲干擾，讓人都不能好好休息。針對居民反饋的這些問題，學校方面也進行了一定的整改，比如降低喇叭的音量，合理安排跑操時間等，盡量不給附近居民生活帶去很大的噪聲干擾，但是，學校基于正常的教學活動，是沒有辦法完全不使用操場喇叭的，只要使用了，就會對附近居民產(chǎn)生噪音干擾問題，那，

教室擴聲設備標準：既能保護老師嗓子，又能拯救學生聽力健康！

如果不使用 教室擴聲設備 ，老師的嗓子是會受到嚴重的損傷的，根據(jù)相關數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，大多數(shù)的中小學老師喉部或多或少都患有一定疾病，喉部總患病率超過一半，而且教齡越高的，喉部患病率也是越高，這和老師長時間的講課不適用擴聲設備有很大的因果關系。因此，要使用教室擴聲設備幫助老師擴聲，來保護他們的嗓子。 但是目前，很多學校教室里面幫助老師擴聲的音頻系統(tǒng)過于簡陋，存在一定的質(zhì)量問題和安全隱患，功放的時候特別容易產(chǎn)生嘯叫，老師講課的人聲失真也比較嚴重，這樣不僅不能幫助老師擴聲，還會嚴重影響教學效果，而且很重要的一點是會有嚴重影響學生的聽力健康，尤其是對于離設備比較近的前幾排同學聽到的聲音分貝特別高，長時間處在高分貝的聲環(huán)境中聽覺會受到嚴重損害，聽覺受損將是不可逆的！ 教室不同于其他

橋梁防撞項目用定向喇叭可以嗎？

橋梁防撞項目用 定向喇叭 可以嗎？在回答這個問題之前，我們先來了解一下定向喇叭的特性，它是一種定向發(fā)聲的喇叭，聲音只在特定區(qū)域內(nèi)傳播，形成一個獨立的音頻空間，對區(qū)域外的聲環(huán)境沒有噪音干擾問題，這和傳統(tǒng)喇叭全向擴聲有很大不同。 橋梁防撞項目除了提升橋梁防撞能力外，還要防止船舶因為偏航、超高、超速等原因碰撞橋梁事故發(fā)生而采取的一些列措施，在橋梁防撞項目用定向喇叭可以利用語音喊話對船舶進行定向語音示警，通過語音喊話示警船舶的限高、限速，避免偏航，安全行駛，提前預警做好通過橋梁的準備，減速慢行，調(diào)整船舶航線，降低船舶通過橋梁時發(fā)生的撞擊概率，保證橋梁安全，也保證了河道的安全暢通。 近些年，隨著城市基礎建設的不斷完善，跨江大橋、跨海大橋是越來越多，橋梁作為重要的交通要道，承擔

教學擴聲系統(tǒng)對教室聲音環(huán)境的整改有什么幫助？

教室是老師教書育人、傳播知識的場所，是學生學習科學文化、汲取知識的場所，良好的教室聲音環(huán)境可以更好地輔助老師言傳并對學生們的學習生活有著積極的作用和意義，對教室聲音環(huán)境的整改要隨著科學技術的發(fā)展，優(yōu)化教學設備，避免老舊、過時的設備影響教室聲音環(huán)境，從而影響學生聽力健康，影響老師的課堂品質(zhì)。那么，教學擴聲系統(tǒng)對教室聲音環(huán)境的整改有什么幫助？ 教學擴聲系統(tǒng) 是均衡擴聲的，清聽聲學率先在教室環(huán)境中引入了聲場均衡的概念，在黑板一側安裝教學擴聲系統(tǒng)，老師通過佩戴無線麥克風講課，講課聲音可以均衡在教室環(huán)境中傳播，也就是無論是前排的同學還是后排的同學聽到的聲音都是差不多的，是清晰、平滑、均衡、明亮的，而且系統(tǒng)采用了特殊的語音算法和技術，語音清晰度達優(yōu)良級別，大大提高了學生們的用

廣場舞定向音響對社會生活環(huán)境噪聲污染防治有什么作用和意義？

廣場舞定向音響 對社生活會環(huán)境噪聲污染防治有什么作用和意義？環(huán)境噪聲污染防治是目前有關部門重點工作之一，為了推進生態(tài)文明建設，維護社會的安定和諧，讓人民群眾的正常生活、工作和學習都不會被噪聲干擾，對社會生活環(huán)境中產(chǎn)生的噪聲污染進行防治是非常有必要且重要的。 廣場舞作為一種深受大家喜愛的群眾性體育活動，使用全向音響播放廣場舞音樂的時候無法避免會對周邊居民產(chǎn)生噪音干擾，影響居民的正常休息，廣場舞產(chǎn)生的噪聲污染問題也一直是有關部門比較頭疼的問題之一，《噪聲防治法》第六章社會生活噪聲污染防治第四十五條也明確規(guī)定了：禁止任何單位、個人在城市市區(qū)噪聲敏感建設物集中區(qū)域內(nèi)使用高音廣播喇叭。在城市市區(qū)街道、廣場、公園等公共場所組織娛樂、集會等活動，使用音響器材可能產(chǎn)生干擾周圍生活

校園廣播定向音響，有效化解學校與周邊居民矛盾

開展校園廣播噪聲污染治理，有效化解學校與周邊居民矛盾是有關部門重點工作之一，校園課間操場廣播擾民的情況一直以來受到了周邊居民強烈的反映，有關的噪音干擾投訴舉報占比也是比較高的，學校方面即使采取了一些措施，但是基于正常的教學活動不可能完全避免不使用操場廣播，因此，我們要從產(chǎn)生噪音的源頭去控制，對校園廣播系統(tǒng)進行升級 校園廣播定向音響 ，核心技術是定向聲技術，通過聲學算法和設計，讓聲音只在操場范圍內(nèi)傳播，超出操場范圍，操場廣播聲的音量急劇衰減，降至環(huán)保值以下，符合環(huán)境噪聲標準，不會對周邊居民產(chǎn)生噪音干擾，相當于在學校操場周邊建立了一堵無形的隔音墻，學校可以放心大膽的使用操場廣播，滿足教學需求，也不用擔心會對周邊居民產(chǎn)生噪音干擾，校園廣播定向音響有效化解學校與周邊居民矛